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[조지 허버트 미드 (1863-1931) ] (Mead, George Herbert)


미국 실용주의자, 사회심리학자, 행동주의자.

오브린 대학과 하버드 대학교에서 공부했다.
1891-94년에는 미시간 대학, 1894 -1931년에는 시카고 대학에서 철학과 심리학을 강의했다.

사회심리학에 대한 미드의 중요 업적은 타인들과의 상호관계를 통하여 어떻게 자의식이
발생하는가를 보여주려는 시도이다.
그는 언어가 이러한 상호관계에 중심역할을 한다고 생각했다.

언어를 통하여 아이들은 타인의 역할을 받아들일 수 있고, 그 효과를 바탕으로 그의 행동을 지도하고 그의 생각된 행동이 타인에게 영향을 미친다는 관점에서 언어가 행동을 지도한다는 것이다.

미드는 행동의 주체인 '주체아(I)' 와 타인의 반응으로 이루어진 '객체아(Me)' 사이의 상호연관성 을 설명 했다.

미드는 아인슈타인의 상대성이론의 영향을 받았으며, 그의 아이디어인 '도출(emergence)'은 사물의 속성이 객관적 속성으로 도출되지만 이것은 특정한 환경에 의해서만 가능하다는 것이다.

미드는 생전에 저서를 전혀 출판하지 않았으나 그가 세상을 떠난 후 그의 제자들이 속기록과 그의 강의노트 그리고 출판되지 않은 문서들을 총 4권으로 편집하여 출판했다.

주요 저서는 다음과 같다.

1. 현재의 철학 1932년
2. 마음, 자기 그리고 사회 1934년
3. 19세전반의 움직임들 1936년
4. 행위의 철학 1938년


참조 : 과학과 관점의 객관성(The Objectivity of Perspectives)
헤겔주의 비판 (Criticism of Hegelianism)
윤리에 대한 단편들 (Frgaments on Ethics)
사회적 자아 (The Social Self)
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