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| ▒ 교육현장과 계급재생산 |
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| 폴 윌리스 지음 , 김찬호, 김영훈옮김 |
| 출판사 - 민맥 |
| 초판일 - 1989-12-01 |
| ISBN - |
| 조회수 : 3240 |
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● 목 차
. 목차
옮긴이의 말 = 3
책머리에 = 7
감사의 글 = 8
모닝 사이드판 서문 = 13
1. 들어가는 말 = 19
해머타운사례 연구 = 23
제1부 현장기술지
2. 문화의 구성요소 = 31
권위에 대한 반항과 순응적인 아이들에 대한 거부 = 31
비공식집단 = 48
개기기, 거짓말하기, 까불기 = 54
익살떨기 = 58
지루함과 신나는 것 = 64
성차별주의 = 75
인종차별주의 = 81
3. 계급과 제도화된 문화형태 = 87
계급형태 = 87
제도화된 형태 = 97
4. 노동력, 문화, 계급 그리고 제도 = 139
공식적인 배려 = 139
학교와 노동현장의 연속성 = 149
직업 = 155
노동현장에의 도달 = 165
제2부 인식
5. 간파 : 현실을 꿰뚫어봄 = 181
분석의 요소 = 181
간파 = 191
6. 제약 : 간파의 발전을 가로막는 것 = 215
분리 : 육체 / 정신노동, 남 / 녀, 인종차별 = 216
노동력과 가부장제 = 218
인종차별과 노동력 = 225
7. 이데올로기의 역할 = 234
확정 = 236
교란 = 239
내부의 매개자 = 243
8. 문화적인 형태와 사회적 재생산에 대한 이론에 관하여 = 250
재생산과 국가제도 = 257
9. 새로운 시작과 그 이후 = 267
부록 : 이 책과 저자에 대한 '사나이'들의 생각 = 279
모닝사이드판 후기 = 289
참고자료(옮긴이) = 319
찾아보기 = 324
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